Každý rodič chce své dítě chránit. Proto úplně chápeme, že když si dítě z dětského koutku odnese malý škrábanec nebo otisk zoubků, není to příjemné.
Možná vás ale překvapí, že podobné situace jsou u malých dětí poměrně běžnou součástí jejich vývoje. Neznamená to, že je některé dítě „zlobivé“ nebo že někdo něco zanedbal.
Proč děti koušou nebo škrábou?
Malé děti ještě neumí vždy vyjádřit své emoce slovy. Když jsou unavené, frustrované, něco chtějí nebo si neumí poradit v nové situaci, mohou reagovat impulzivně.
Nejčastější důvody bývají:
- neumí ještě říct, co potřebují,
- brání si hračku,
- jsou přetížené emocemi,
- zkoumají reakce okolí,
- někdy se jednoduše stane rychlá situace, kterou ani dospělý nestihne předvídat.
Tyto projevy se objevují hlavně mezi 1,5 až 3 lety a s rozvojem řeči většinou samy odeznívají.
Jak postupujeme v našem dětském koutku?
Bezpečí dětí je pro nás vždy na prvním místě.
Proto jsme nastavili jasná pravidla pro řešení podobných situací.
✔️ Každý zaměstnanec ví, jak má v danou chvíli postupovat.
✔️ Každou událost zapisujeme do evidence úrazů a mimořádných událostí.
✔️ Informujeme rodiče dítěte, kterému se něco stalo.
✔️ Zamýšlíme se nad tím, proč situace vznikla a jak jí můžeme příště předejít.
Nejde nám jen o řešení následků, ale především o prevenci.
Jak s dětmi podobné situace řešíme
Když mezi dětmi dojde ke konfliktu, snažíme se situaci nejprve zklidnit a následně ji dětem jednoduše vysvětlit způsobem, který odpovídá jejich věku.
V herničce máme obrázková pravidla, ke kterým se s dětmi pravidelně vracíme. Jedním z nich je pravidlo, že prstíky nejsou na škrábání. Povídáme si o tom, že prstíky slouží k malování, stavění kostek, listování v knížkách nebo k pohlazení kamaráda. Stejně tak dětem připomínáme, že zoubky patří na jídlo, ne na kamarády.
Děti vedeme k tomu, aby místo škrábání nebo kousání zkusily říct, co potřebují, nebo si přišly pro pomoc dospělého. I když jsou ještě malé a ne vždy se jim to podaří, opakováním jednoduchých pravidel a jejich připomínáním při běžných situacích se postupně učí vhodnějším způsobům řešení konfliktů.
Nejde nám o trestání ani o hledání viníka. Naším cílem je, aby děti pochopily, co se stalo, jak se mohl cítit kamarád, a aby si postupně osvojily bezpečné a ohleduplné chování vůči ostatním.
Dá se tomu zabránit úplně?
Upřímně? Ne.
Pracujeme s malými dětmi, které se teprve učí fungovat mezi vrstevníky. I při pečlivém dohledu může během několika vteřin vzniknout situace, kterou nelze stoprocentně předvídat.
Co ale ovlivnit můžeme, je naše reakce.
Děti učíme pojmenovávat emoce, řešit konflikty jinak než silou, sdílet hračky a respektovat ostatní. Právě to je jedna z nejdůležitějších součástí předškolní socializace. Každá podobná situace je pro děti příležitostí učit se novým dovednostem – trpělivosti, empatii i ohleduplnosti vůči druhým.
Děkujeme za důvěru
Vážíme si toho, že nám svěřujete to nejcennější, co máte.
Proto chceme být otevření i v tématech, která nejsou vždy příjemná. Věříme, že právě důvěra, otevřená komunikace a společný přístup rodičů i nás pomáhají dětem růst nejen po stránce dovedností, ale i mezilidských vztahů.
Každý den se děti učí něco nového. A někdy jsou součástí tohoto učení i malé škrábance, které se brzy zahojí, zatímco zkušenosti, jak zvládat emoce, řešit konflikty a být ohleduplný ke kamarádům, si ponesou dál.
